Introducción a los números decimales
Litzy Pineda
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a los números decimales (15 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender los números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras.
Actividades:
- Presentar a los alumnos situaciones cotidianas donde se utilicen números decimales (por ejemplo, una receta de cocina que incluya ingredientes en cantidades decimales).
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los números decimales y cómo se utilizan en la vida diaria.
- Proporcionar a los alumnos tarjetas con números decimales (por ejemplo, 0.5, 0.25, 0.75) y pedirles que, en parejas, los ordenen de menor a mayor.
- Reflexionar en conjunto sobre las equivalencias entre decimos, centésimos y la unidad.
Sesión 2: Representación gráfica de números decimales (15 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de representar números decimales hasta centésimos utilizando modelos gráficos.
Actividades:
- Entregar a cada alumno un papel y lápices de colores.
- Pedir a los alumnos que dibujen una recta numérica y que marquen en ella los números decimales que se les indiquen (por ejemplo, 0.1, 0.5, 0.9).
- Realizar una puesta en común para comparar las representaciones gráficas de los alumnos y discutir las similitudes y diferencias.
Sesión 3: Lectura y escritura de números decimales (15 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de leer y escribir números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras.
Actividades:
- Proporcionar a los alumnos tarjetas con números decimales escritos en notación decimal y con letras (por ejemplo, 0.25 y veinticinco centésimos).
- Pedir a los alumnos que, en parej