Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo (PDA): Reconoce los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de migración y derechos humanos. Explicar brevemente qué es la migración interna y externa.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas para recopilar conocimientos previos de los alumnos sobre la migración y sus posibles causas y consecuencias.


• Actividad 2: Presentar un caso ficticio de un niño migrante y pedir a los alumnos que reflexionen sobre las posibles razones por las que alguien podría decidir migrar. Realizar una discusión en grupo.


• Actividad 3: Asignar una tarea individual: investigar y recopilar información sobre la migración interna en México. Pedir a los alumnos que preparen una breve presentación para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos presentarán sus investigaciones en forma de una breve exposición frente al grupo.


• Actividad 2: Realizar una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes discutan y anoten las consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración interna. Cada grupo presentará sus conclusiones al final de la actividad.


• Actividad 3: Reflexionar en grupo sobre las similitudes y diferencias entre la migración interna y exte