Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo (PDA):
Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar la importancia de la comprensión y producción de resúmenes como habilidad necesaria para la vida escolar y cotidiana.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué sirve.


• Presentación de ejemplos: Mostrar diferentes ejemplos de resúmenes de textos cortos y analizar sus características y funciones.


• Tarea: Pedir a los alumnos que traigan un artículo de interés para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Recordar las características y funciones del resumen.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán leer los artículos que trajeron y realizar un resumen por grupo, enfocándose en las ideas principales.


• Exposición de los resúmenes: Cada grupo presentará su resumen y se discutirán las similitudes y diferencias entre ellos.


• Reflexión: Guiar una reflexión grupal sobre la importancia de la comprensión de las ideas antes de realizar un resumen.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al pensamiento crítico: Explicar qué es el pensamiento crítico y su importancia en el proceso de comprensión y producción de resúmenes.


• Análisis de textos: Leer en clase un texto y realizar un análisis crítico del mismo, identificando los argumentos presentados y la estructura del texto.