Estudio de los números - Ordenación de unidades, decenas y centenas

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Ordenación de unidades, decenas y centenas

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no saben ordenar los números en unidades, decenas y centenas.

Secuencia didáctica de 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1: Introducción a la ordenación de números

• Presentar a los alumnos diferentes colecciones de objetos (por ejemplo, lápices, hojas de papel, libros) y preguntarles cuántos objetos creen que hay en cada colección.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan cómo piensan que podrían contar y organizar los objetos de manera más eficiente.


• Introducir los conceptos de unidades, decenas y centenas, y explicar su relación con la ordenación de números.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos ordenen números de 3 dígitos en unidades, decenas y centenas.

Sesión 2: Representación y lectura de números

• Entregar a cada alumno fichas con números escritos en forma numérica y palabras.


• Pedir a los alumnos que formen diferentes números utilizando las fichas y que los ordenen en unidades, decenas y centenas.


• Realizar ejercicios de lectura y escritura de números de 3 dígitos utilizando las fichas.

Sesión 3: Identificación de regularidades

• Presentar a los alumnos diferentes patrones numéricos en los que se repiten ciertos números en unidades, de