Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Curso: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: ¿Qué es el Consejo de Indias?

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la clase.


• Presentación del problema a abordar: ¿Qué es el Consejo de Indias? Los estudiantes deben plantear preguntas relacionadas con el tema y establecer hipótesis iniciales.


• Motivación: Presentación de imágenes y testimonios de los indígenas en la época de la colonia para generar reflexión sobre el sistema de dominación.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes deben escribir en una hoja todo lo que saben sobre el tema y lo que les gustaría aprender.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de metrópolis y sistemas de dominación en el contexto histórico.


• Presentación de información sobre el arribo de otros pueblos a nuestro país a lo largo de la historia, destacando su influencia en la conformación de las metrópolis y sistemas de dominación.


• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre el arribo de un pueblo específico a nuestro país. Deben investigar los motivos de su llegada, su impacto en la sociedad y su influencia en la conformación de las metrópolis y sistemas de dominación.


• Preparación de exposiciones: Cada grupo preparará una