Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática adicional: Deficiencia en la escritura y comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Explicación de la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realización de una actividad de reflexión: los estudiantes deberán identificar situaciones problemáticas en su entorno escolar y proponer posibles soluciones.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Explicación de la problemática adicional: deficiencia en la escritura y comprensión lectora.


• Presentación de diferentes estrategias y técnicas para mejorar la escritura y la comprensión lectora.


• Asignación de grupos de trabajo y selección de un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con la problemática adicional.

Cierre:

• Puesta en común de los proyectos seleccionados por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Tarea: investigar sobre diferentes proyectos de aprendizaje servicio implementados en otras instituciones educativas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los proyectos de aprendizaj