Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que los alumnos identifiquen textos de opinión pública para desarrollar su propio autoconocimiento y aplicar su desarrollo en lecturas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de mensajes publicitarios que promuevan una vida saludable y generar una lluvia de ideas sobre su impacto.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales y su importancia en la difusión de mensajes.


• Análisis de mensajes publicitarios impresos o audiovisuales que promuevan una vida saludable.


• Trabajo en grupos para identificar las características y recursos utilizados en dichos mensajes.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los mensajes y su influencia en la promoción de una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de nuevos ejemplos de mensajes publicitarios impresos o audiovisuales que promuevan una vida saludable.

Desarrollo:

• Trabajo individual de los alumnos para identificar las caracte