Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos informativos

Tema: Uso responsable de dispositivos móviles

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir textos informativos utilizando correctamente los signos de puntuación: coma, dos puntos, punto y seguido, y punto y aparte, para organizar las ideas dentro de los párrafos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los dispositivos móviles y su uso.


• Lectura en grupo de un texto informativo sobre el uso responsable de dispositivos móviles.


• Análisis del texto, identificación de los signos de puntuación utilizados y su función en la organización de las ideas.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán identificar los signos de puntuación en diferentes textos informativos.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes temas de interés tanto colectivo como individual.


• Elección de un tema por parte de cada alumno para desarrollar su propio texto informativo.


• En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre el tema elegido, organizando las ideas principales y secundarias.


• Cada alumno comenzará a redactar su texto informativo, utilizando los signos de puntuación aprendidos.

Sesión 3:

• Revisión de los textos escritos por los alumnos.


• Realización de una actividad en la que los alumnos intercambian sus textos y realizan una revisión y corrección conjunta, prestando especial atención al uso correcto de los signos de puntuación.


• Cada alumno realizará las correcciones necesarias en su p