Educación Socioemocional / Tutoría - Educación integral en sexualidad

Joel Roberto Paz
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría - Educación integral en sexualidad


Tema: Valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.


Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Concientizar a los alumnos(as) sobre la importancia que tienen los métodos anticonceptivos para evitar un embarazo no deseado.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: Educación integral en sexualidad y su relación con la identidad y la diversidad de género.

  • Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de valorar la identidad y diversidad de género en la interacción con las personas y el desarrollo integral.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de material audiovisual o testimonios de personas que han vivido situaciones relacionadas con la diversidad de género.

  • Reflexión y análisis en grupo sobre las situaciones presentadas.

  • Trabajo individual o en pequeños grupos para investigar sobre los métodos anticonceptivos disponibles y su eficacia.

  • Discusión y debate en grupo sobre la importancia de utilizar métodos anticonceptivos para evitar un embarazo no deseado.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos deben elaborar un listado de métodos anticonceptivos y explicar su funcionamiento.

  • Reflexión final sob