Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Acoso escolar

Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los procesos técnicos y su importancia en la satisfacción de necesidades.


• Preguntas para reflexionar y generar discusión en torno a los factores que pueden influir en el desarrollo de procesos técnicos, como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Conexión con el problema del acoso escolar y su relación con los factores antes mencionados.

Desarrollo:

• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre ejemplos de procesos técnicos que se utilizan en la vida cotidiana, teniendo en cuenta los factores mencionados.


• Los equipos deberán seleccionar uno de los ejemplos y elaborar un pequeño proyecto de servicio que aborde el problema del acoso escolar desde el enfoque de los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Cada equipo presentará su proyecto de servicio al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los proyectos de servicio presentados.


• Conexión de los proyectos de servicio con el objetivo de comprender la influencia de los factores en los procesos técnicos y la igualdad