Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de sucesos del pasado y del presente

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de narración de sucesos del pasado y del presente, reconociendo y utilizando diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividades:

1. Activación de conocimientos previos: Se les pedirá a los alumnos que compartan algún suceso del pasado o del presente de sus vidas, para luego comentar en grupo las diferencias entre ambos.


2. Presentación del tema: Se proyectarán imágenes de sucesos del pasado y del presente, y se les pedirá a los alumnos que las observen y las comparen. Luego se facilitará una breve explicación sobre la importancia de la narración en ambos casos.


3. Lectura de un cuento: Se leerá en voz alta un cuento que narre un suceso del pasado, fomentando la participación y la comprensión de la historia.


4. Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un pequeño relato en el que narren un suceso del pasado o del presente, utilizando diferentes estilos y recursos narrativos.

Sesión 2: Elaboración de un proyecto comunitario - 45 minutos
Objetivo: Propiciar la participación activa de los alumnos en la elaboración de un proyecto comunitario relacionado con el tema de narración de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario: Se les explicará a los alumnos que trabajarán en grupos para elaborar un proyecto comunitario que involucre la recolección y narración de sucesos del pasado y del presente de su comunidad.


2. Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre su comunidad, recolectando sucesos del pasado y del presente que consideren relevantes.