Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.

Plan de clase

Tema: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.

Objetivo (PDA): Elaborar una producción artística colectiva que permita imaginar formas de incidir constructivamente en el entorno natural y social, utilizando elementos y recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Arte.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y contextualización (Inclusión)

Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la inclusión en el arte.

Actividades:

1. Presentación del tema y su relación con el arte y la inclusión.


2. Proyección de imágenes y videos de producciones artísticas inclusivas.


3. Discusión grupal sobre las imágenes y videos vistos, reflexionando sobre la importancia de la inclusión en el arte.


4. Elaboración de un mural colectivo representando ideas y conceptos relacionados con la inclusión en el arte.


5. Reflexión final sobre la importancia de la inclusión en la producción artística.

Sesión 2: Experimentación con elementos visuales y conceptuales (Artes y experiencias estéticas)

Objetivo específico: Experimentar con elementos visuales y conceptuales en la producción artística colectiva.

Actividades:

1. Presentación de diferentes elementos visuales y sonoros (colores, formas, sonidos, materiales, etc.).


2. Realización de ejercicios de exploración y experimentación con los elementos presentados. Los alumnos podrán pintar, dibujar, crear composiciones, entre otros.


3. Trabajo en grupo para seleccionar los elementos y recursos que se utilizarán en la producción artística colectiva