Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las dificultades para resolver operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una pregunta orientadora: ¿Por qué es importante conocer los números negativos?


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles respuestas a la pregunta orientadora.


• Registro de las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a los números enteros y su representación en una recta numérica.


• Explicación de la extensión de los números a positivos y negativos.


• Ejemplos de situaciones cotidianas que implican el uso de números negativos.


• Resolución de ejercicios prácticos en los que se utilicen números positivos y negativos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de los números negativos en situaciones cotidianas.


• Puesta en común de los ejercicios prácticos resueltos.


• Asignación de ejercicios para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo visto en la sesión anterior a través de preguntas de revisión.


• Resolución de dudas surgidas durante la tarea asignada.

Desarrollo (30 minutos):

• Continuación de ejercicios prácticos utilizando números positivos y negativos.


• Present