Construcción del proyecto de vida
Martin SANTIAGO
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Construcción del proyecto de vida, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio e incorporando el tema del acoso escolar.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
- Presentación del objetivo de la clase: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por proyecto de vida y discusión en grupo.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de ejemplos de proyectos de vida exitosos en distintas áreas (académica, laboral, personal).
- Discusión en grupo sobre los beneficios de tener un proyecto de vida y cómo puede influir en el bienestar personal y colectivo.
- Explicación de los elementos clave de un proyecto de vida: metas, valores, habilidades, recursos, obstáculos y estrategias de apoyo mutuo.
- Distribución de hojas de trabajo con una plantilla para que los alumnos comiencen a reflexionar y plasmar su proyecto de vida personal.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los avances y reflexiones sobre los proyectos de vida.
- Resolución de dudas y preguntas.
- Tarea para la próxima sesión: Finalizar el proyecto de vida y pensar en posibles retos a superar.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación del tema del acoso escolar y su importancia en el bienestar personal y colectivo.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por acoso escolar y discusión en grupo.