Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de materiales, momentos y espacios de fomento a la lectura tanto en la escuela como en el hogar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los empaques y su importancia

• Presentación y contextualización del tema (5 min)

  
  
  
  
  • Conversación en grupo sobre la importancia de los empaques y anuncios publicitarios. ¿Qué función cumplen? ¿Qué información nos brindan?
  
  
  
  



• Actividad 1: Observación de diferentes empaques (15 min)

  
  
  
  
  • Proporcionar a los alumnos una variedad de empaques de productos y anuncios publicitarios.
  
  
  • Los alumnos deben observar detenidamente los empaques y anuncios, prestando atención a los colores, imágenes, texto, etc.
  
  
  
  



• Actividad 2: Intercambio de comentarios (20 min)

  
  
  
  
  • En parejas, los alumnos deben intercambiar comentarios sobre los empaques y anuncios que observaron. ¿Qué les llama la atención? ¿Qué información importante encuentran en ellos?
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Análisis de los elementos de los empaques y anuncios

• Recapitulación de la sesión anterior (5 min)

  
  
  
  
  • Realizar una breve revisión de los comentarios y observaciones de los alumnos sobre los empaques y anuncios.
  
  
  
  



• Actividad 1: Identificación de elementos en los empaques (20 min)

  
  
  
  
  • Proporcionar a los alumnos una lista de elementos comunes en los empaques (logotipos, imágenes, información nutricional, e