Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Que los alumnos conozcan la estructura de los cuentos para su futura producción.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la comprensión y producción de cuentos para su disfrute.


• Realizar una actividad de motivación, como la lectura en voz alta de un cuento popular.


• Indicar a los alumnos que deberán buscar cuentos de distintos orígenes y autores para las siguientes sesiones.

Sesión 2 (Investigación):

• Pedir a los alumnos que compartan los cuentos que han encontrado y realizar una lluvia de ideas sobre los distintos orígenes y autores de los cuentos.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un origen o autor de cuentos para investigar.


• Proporcionar materiales de investigación, como libros y acceso a internet, para que los alumnos recopilen información sobre el origen o autor asignado.

Sesión 3 (Análisis de la estructura de los cuentos):

• Presentar a los alumnos la estructura básica de un cuento: introducción, desarrollo y desenlace.


• Analizar en grupo la estructura de los cuentos encontrados en la investigación y destacar los elementos presentes en cada parte de la historia.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación de la estructura en diferentes cuentos.

Sesión 4 (Producci