Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento del uso y cuidado de los sistemas técnicos usados en la comunidad (66% de los alumnos).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza y respeto.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún sistema tecnológico utilizado en su comunidad y cómo lo utilizan.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de evaluación de sistemas tecnológicos.


• Explicar la importancia de la evaluación para mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas tecnológicos.


• Mostrar ejemplos de sistemas tecnológicos utilizados en la comunidad y realizar una evaluación en conjunto, analizando sus ventajas y desventajas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su funcionalidad.


• Plantear el problema del desconocimiento del uso y cuidado de los sistemas técnicos en la comunidad y cómo este puede afectar a las personas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el uso y cuidado de un sistema tecnológico específico.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada, permitiendo que los alumnos compartan sus investigaciones sobre el uso y cuidado de