Introducción a los mitos y leyendas
Diego Fernando Tetlactle
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (45 minutos)
Objetivo de la sesión:
- Introducir a los alumnos en el tema de los mitos y leyendas, fomentando su interés y valoración por la lectura y análisis de estos textos.
- Reconocer las características y funciones de los mitos y leyendas.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (5 minutos):
- Saludo y motivación inicial.
- Presentación del problema: "Mis estudiantes aún no tienen claro el tema de textos literarios y no literarios, tienen problemas de escritura y de redacción y lectura. ¿Cómo podemos ayudarles a mejorar su comprensión y valoración de los textos literarios, en particular los mitos y leyendas?".
- Presentación del tema (10 minutos):
- Explicación de qué son los mitos y leyendas.
- Características de los mitos y leyendas.
- Funciones de los mitos y leyendas.
- Actividad en grupos (25 minutos):
- Formar grupos de 4 o 5 estudiantes.
- Asignar a cada grupo un mito o leyenda de México o del mundo.
- Los estudiantes deberán leer en voz alta el mito o leyenda asignado.
- Realizar un análisis conjunto del texto, identificando las características y funciones presentes en el mismo.
- Cada grupo deberá preparar una breve exposición para compartir con el resto de la clase.
- Cierre (5 minutos):
- Puesta en común de las exposiciones de los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de los mitos y leyendas como parte de nuestra cultura y patrimonio literario.
- Recordatorio del objetivo de la próxima sesión.
Secuencia didáctica:
- Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas.
- Sesión 2: Identificación de textos literarios y no literarios.
- Sesión 3: Mejora de la escritura y redacción a través de la lectura y an