Presencia de contaminantes y su concentración

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración

Grado: Secundaria 3º
Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.


• Realizar una actividad de lectura y reflexión sobre las implicaciones del uso de sustancias químicas en cultivos.


• Realizar una discusión en grupo sobre las lecturas y reflexiones realizadas.

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una zona de la comunidad para investigar sobre la presencia de contaminantes y su concentración.


• Realizar una actividad de observación y registro de los posibles contaminantes presentes en la zona asignada.


• Elaborar un informe preliminar de los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Continuar con la investigación en la zona asignada.


• Realizar mediciones de la concentración de los contaminantes identificados.


• Elaborar un registro detallado de los resultados obtenidos.

Sesión 4:

• Analizar los resultados obtenidos en la investigación.


• Identificar las principales fuentes de contaminación en la zona asignada.


• Realizar una actividad de reflexión sobre las posibles consecuencias para la salud y el medio ambiente.

Sesión 5:

• Realizar una investigación