Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Incorporación de actividades de otras asignaturas.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase, explicando la importancia de comprender la estructura y propiedades de la materia.


• Plantear el problema: "¿Cómo los avances científicos han permitido comprender mejor la constitución de la materia a lo largo de la historia?".
  Desarrollo:


• Formar grupos de trabajo y proporcionarles material de investigación (libros, internet, etc.).


• Pedir a los alumnos que investiguen acerca de los avances científicos en la comprensión de la materia desde la antigüedad hasta la actualidad.


• Orientar a los alumnos a buscar información sobre los diferentes modelos atómicos propuestos a lo largo de la historia.
  Cierre:


• Realizar una puesta en común de los avances científicos que cada grupo ha investigado.


• Promover una discusión en clase sobre la importancia de la investigación científica en la construcción de nuevas teorías.


• Reflexionar sobre cómo estos avances han permitido mejorar nuestra comprensión de la materia y cómo esto afecta nuestras vidas diarias.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la discusión anterior sobre la importancia de la investigación científica en la construcción de nuevas teorías.
  Desarrollo:


• Solicitar a los