Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que muestran dificultad para expresarse de manera oral y socializan poco entre compañeros, incorporando elementos de otras disciplinas para fortalecer sus habilidades de comunicación.

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos una imagen que represente la comunicación oral y preguntarles qué ven en ella.


• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Dinámica de diagnóstico: Realizar una actividad donde los alumnos expresen oralmente una necesidad, emoción, gusto, idea y saber que deseen compartir.


• Registro de las respuestas de los alumnos para identificar en qué aspectos necesitan trabajar.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades comunicativas (45 minutos)

• Actividad de inicio: Juego de mímica, donde los alumnos deben expresar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber a través de gestos y movimientos corporales.


• Trabajo en grupos: Asignar diferentes emociones a cada grupo y pedirles que elaboren una pequeña obra de teatro donde representen esas emociones.


• Puesta en co