Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Massiel Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo (PDA):
- Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.
- Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.
- Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Problema a abordar: Los alumnos se encuentran en una etapa de cambios emocionales y físicos debido a la pubertad, lo que influye en su forma de actuar y pensar.
Enfoque interdisciplinar:
- Biología: Salud sexual y reproductiva.
- Psicología: Cambios emocionales y cognitivos durante la pubertad.
- Sociología: Influencia cultural en la comprensión de la sexualidad.
Planeación de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las dudas y conceptos que los alumnos tienen acerca de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de salud sexual y reproductiva en la adolescencia.
- Realización de una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre diferentes culturas y cómo abordan la sexualidad y la reproducción.
Cierre:
- Puesta en común de la actividad grupal.
- Reflexión sobre la diversidad cultural y sus influencias en el concepto de sexualidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de casos reales de embarazos no deseados en