Estudio de los números - Fracciones 1/10 y 1/100 con el apoyo del metro graduado.

Deisy Flores
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y usa las fracciones 1/10 y 1/100 con el apoyo del metro graduado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estudio de los números - Fracciones 1/10 y 1/100 con el apoyo del metro graduado.


Objetivo: El alumno conocerá y utilizará las fracciones 1/10 y 1/100 con el apoyo del metro graduado.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentar a los alumnos el problema: ¿Qué es una fracción y para qué se utiliza?

  • Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico haciendo preguntas como: ¿Alguna vez han escuchado la palabra "fracción"? ¿Qué creen que significa? ¿Dónde creen que se utilizan las fracciones?


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las fracciones.

  • Explicar de manera breve y clara qué es una fracción y dar ejemplos simples.

  • Mostrar imágenes de situaciones cotidianas en las que se utilizan fracciones (por ejemplo, cortar una pizza en porciones).

  • Realizar ejercicios prácticos en el metro graduado para representar fracciones 1/10 y 1/100.


Cierre:



  • Resumir lo aprendido en la sesión y formular preguntas para reflexionar: ¿Para qué creen que nos sirven las fracciones en la vida diaria? ¿Qué situaciones pueden representarse con fracciones 1/10 y 1/100?


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos utilizar las fracciones 1/10 y 1/100 para medir longitudes usando el metro graduado?


Desarrollo:



  • Proporcionar a los alumnos diferentes longitudes en centímetros y pedirles que las representen utilizando fracciones 1/10 y 1/100 en el metro graduado.

  • Guiar a los alumnos en la resolución de los problemas, fomentando la participación y el razonami