La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .
Paty Núñez
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo PDA: Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: Falta de interés y ausencias.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen de la Tabla periódica y sus elementos.
- Presentar el objetivo de la clase y la importancia de comprender la clasificación de los elementos químicos.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducir el concepto de los electrones de valencia y su importancia en la formación de enlaces químicos.
- Explicar la estructura de los átomos y cómo se representan mediante diagramas de Lewis.
- Realizar ejemplos prácticos de los diagramas de Lewis de algunos elementos.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos deben representar los electrones de valencia de diferentes átomos mediante diagramas de Lewis.
- Reflexionar sobre la importancia de los electrones de valencia y cómo se relacionan con la Tabla periódica.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentar el criterio de clasificación de los elementos químicos basado en la electronegatividad.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar qué es la electrone