Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no tienen conciencia sobre la importancia de la lectoescritura dentro de su vida cotidiana, es importante que aprendan las letras.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Descubriendo las lenguas de nuestra comunidad

• Presentación y conversación sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad.


• Actividad: Juego de adivinanzas en diferentes lenguas, donde los alumnos escuchan y deben adivinar la respuesta.


• Canción: "Las lenguas del mundo".

Sesión 2: Jugando con las palabras y sonidos

• Juego de trava-lenguas: los alumnos intentan decir trabalenguas dificultosos y se ríen de los errores.


• Actividad: Creación de un "libro de sonidos" donde los alumnos dibujarán objetos y escribirán su nombre, prestando atención a los sonidos iniciales.


• Canción: "La canasta de las palabras".

Sesión 3: La música y los movimientos

• Actividad: Baile y movimiento al ritmo de diferentes canciones, estimulando la creatividad y la expresión corporal.


• Juego: "Sigue el ritmo", donde los alumnos deben imitar los movimientos de un líder.


• Canción: "El baile de las palabras".

Sesión 4: Explorando gestos y señas

• Actividad: Juego de mím