Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - DEMASIADAS FUGAS DE AGUA DENTRO DE LA ESCUELA

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - DEMASIADAS FUGAS DE AGUA DENTRO DE LA ESCUELA

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto y del problema identificado: "Demasiadas fugas de agua dentro de la escuela".


• Explicación del objetivo y de la importancia de buscar soluciones creativas y estratégicas.


• Motivación a través de la lectura de casos de éxito en la resolución de problemas similares.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar posibles causas y consecuencias de las fugas de agua.


• Análisis de las causas y selección de una para enfocarse en su solución.

Cierre:

• Presentación de las causas seleccionadas por cada grupo.


• Elección por consenso de la causa a trabajar durante el proyecto.


• Asignación de responsabilidades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al pensamiento crítico y su importancia en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la causa seleccionada en la sesión anterior, identificando posibles soluciones y estrategias.


• Desarrollo de un plan de acción detallado, incluyendo acciones, medios técnicos e insumos necesarios.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y enriquecimiento de los planes a través de preguntas y comentarios de