Introducción a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo de la clase (PDA): Iniciar el proceso de reflexión sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, considerando la importancia de estas para el bienestar personal y social.

Fase de Inicio:

• Presentación del tema a través de una dinámica de ice-breaker en la que los alumnos deben compartir una característica positiva de su personalidad.


• Realización de una lluvia de ideas para recopilar las diferentes formas en que las personas pueden ser, pensar, actuar y relacionarse.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de forma de ser, pensar, actuar y relacionarse, y su influencia en las relaciones humanas.


• Realización de una actividad en grupos donde los alumnos deben identificar y discutir diferentes situaciones en las que las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden influir en el bienestar personal y social.


• Debate y reflexión en clase sobre las diferentes respuestas obtenidas en la actividad, resaltando la importancia de la diversidad y el respeto hacia las formas diferentes de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Fase de Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos y su relación con el objetivo de la clase.


• Asignación de una tarea individual en la que los alumnos deben identificar una situación en su entorno cercano donde las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden influir en el bienestar personal y social.

Sesión 2:
Tema: Toma de decisiones considerando diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo de la clase (PDA): Promover la toma de decisiones considerando las diferentes