Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Rigoberto Ontiveros- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Que los alumnos identifiquen lo que cambia y lo que permanece en una reacción química.
Objetivo (PDA): Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de selección múltiple: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con el tema de las reacciones químicas y la conservación de la materia.
- Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una breve exposición sobre un ejemplo de reacción química y explicar qué cambia y qué permanece en dicha reacción.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: Las reacciones químicas y la conservación de la materia.
- Realizar una breve introducción sobre el concepto de reacción química y su importancia.
- Plantear el problema a los alumnos: ¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de las reacciones químicas.
- Presentar ejemplos de reacciones químicas y analizar los cambios y las permanencias que ocurren en cada una.
- Explicar la Ley de conservación de la materia y su importancia en las reacciones químicas.