Introducción a los debates y la participación crítica.

Plan de clase

SESIÓN 1:

Tema: Introducción a los debates y la participación crítica.
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los debates y fomentar su capacidad de escuchar y opinar de manera crítica.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• El docente presenta el tema del debate y explica la importancia de la participación crítica en este tipo de actividad.


• Se motiva a los alumnos a expresar opiniones y a escuchar con atención las ideas de los demás.

2. Desarrollo (30 minutos):

• El docente muestra ejemplos de debates relacionados con problemas de inclusión, igualdad y cuidado de la salud.


• Se forman grupos de trabajo y se les asigna un tema de debate relacionado con estos problemas.


• Cada grupo investiga y recopila información sobre su tema, generando argumentos a favor y en contra.

3. Cierre (5 minutos):

• Se realiza una breve puesta en común, donde cada grupo comparte los argumentos y conclusiones obtenidos.

SESIÓN 2:

Tema: Preparación de los debates.
Objetivo: Promover el pensamiento crítico y la elaboración de argumentos sólidos en los alumnos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Se recuerda el tema de los debates y se revisan los argumentos generados por cada grupo en la sesión anterior.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Cada grupo se divide en dos subgrupos: uno asumiendo el rol de a favor y otro asumiendo el rol en contra en el debate.


• Los subgrupos se reúnen para organizar sus argumentos y seleccionar a los participantes que los expondrán en el debate.

3. Cierre (5 minutos):

• Se realiza una puesta en común para que cada grupo presente su estrategia y selección de argumentos.

SESIÓN 3:

Tema: Realización de los debates.
Objetivo: Promover la participación activa