Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Entrevista y narra en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: "Expresando sucesos significativos en inglés".


• Actividad de diagnóstico: Realizar una encuesta sobre sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales en sus vidas.

Desarrollo:

• Introducción al vocabulario relacionado con los sucesos significativos.


• Ejercicio de completar frases con el vocabulario aprendido.


• Actividad de lluvia de ideas en grupos para identificar sucesos significativos en diferentes ámbitos.


• Presentación de la tarea a realizar durante la semana: Entrevistar a un miembro de la familia sobre un suceso significativo y preparar una narración en inglés.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y compartir sucesos significativos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de tareas previas.


• Actividad de repaso del vocabulario relacionado con los sucesos significativos.


• Presentación del problema a resolver: Los alumnos no están familiarizados con el inglés.


• Discusión en grupos sobre estrategias para aprender y practicar el inglés.

Desarrollo:

• Actividad de lectur