Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Rodrigo Rosales
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo:



  • Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.

  • Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.

  • Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Necesidad de desarrollar pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema de la clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la cultura y la sexualidad.

  • Establecimiento de las normas de convivencia y respeto durante las discusiones.


Desarrollo:



  • Exposición de información básica sobre la salud sexual y reproductiva en adolescentes.

  • Actividad de grupo: los estudiantes investigarán sobre diferentes culturas y cómo influyen en el concepto de sexualidad.

  • Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas en las diferentes culturas.


Cierre:



  • Reflexión individual: los estudiantes escribirán en sus cuadernos una conclusión personal sobre cómo la cultura influencia en el concepto de sexualidad.

  • Puesta en común de las reflexiones y discusión en grupo sobre la importancia de respetar las diferentes visiones culturales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema anterior: influencia de la cultura en el concepto de sexualidad.

  • Actividad de calentamiento: los estudiantes re