Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
SERGIO GALLARDO
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Objetivo: Reconocer y reflexionar sobre la información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de empaques (45 minutos)
- Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de analizar los empaques y anuncios publicitarios.
- Breve conversación sobre los productos que consumen y cómo influyen en nuestras decisiones de compra.
- Actividad: los alumnos traerán diferentes empaques de productos y los analizarán en grupos pequeños. Deben identificar la información que contienen y compartir sus observaciones con el resto de la clase.
Sesión 2: Análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de diferentes anuncios publicitarios de productos.
- Actividad: los alumnos analizarán los anuncios en grupos y discutirán sobre cómo influyen en nuestras decisiones de compra. Luego, compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.
Sesión 3: Intercambio de comentarios sobre empaques y anuncios (45 minutos)
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Actividad: los alumnos formarán parejas y compartirán los empaques y anuncios que analizaron en las sesiones anteriores. Deben intercambiar comentarios y reflexionar sobre la información que contienen. Luego, cada pareja compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
Sesión 4: Relación entre empaques, anuncios y signos de puntuación (45 minutos)
- Explic