El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Enseñanza de los verbos en español e inglés en pasado, presente y futuro.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de escritura argumentativa en inglés.


2. Lista de cotejo de manejo de verbos en español e inglés en pasado, presente y futuro.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad.


• Mostrar ejemplos de escritos argumentativos sobre acciones colectivas en inglés.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de verbos en pasado, presente y futuro en español.


• Mostrar ejemplos de verbos en pasado, presente y futuro en inglés.


• Realizar ejercicios prácticos de conjugación de verbos en español e inglés.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de comunicar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre problemas comunitarios y posibles soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos de verbos en pasado, presente y futuro en español e inglés.


• Comentar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones colectivas para solucionar los problemas encontrados.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico.