Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Objetivo (PDA): Modela y resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: En la comunidad escolar se deben practicar los valores de respeto y justicia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la justicia y el respeto en la comunidad escolar.


• Generación de preguntas de indagación sobre cómo las ecuaciones lineales pueden ayudarnos a resolver problemas relacionados con la justicia y el respeto.

Desarrollo:

• Explicación de qué es una ecuación lineal y ejemplos de cómo se representan en diferentes situaciones.


• Práctica guiada de resolución de ecuaciones lineales sencillas.


• Aplicación de las ecuaciones lineales al problema interdisciplinar de la comunidad escolar.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Reflexión sobre cómo las ecuaciones lineales pueden ayudarnos a resolver problemas de justicia y respeto.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Planteamiento de nuevas preguntas de indagación relacionadas con ecuaciones lineales y su aplicación en problemas de justicia y respeto.

Desarrollo:

• Explicación de las propiedades de las ecuaciones lineales y cómo manipularlas algebraicamente.


• Práctica guiada de resolución de ecuaciones lineales más complejas.


• Aplicación de las ecuaciones lineales en situaciones de justicia y respeto en la comunidad escolar.

Cierre:

• Recapitulació