Introducción al proyecto comunitario y la problemática de falta de un ambiente de convivencia sano y pacífico.

Plan de clase

Planeación de Clase: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la problemática de falta de un ambiente de convivencia sano y pacífico.
Objetivo: Comprender la importancia de la convivencia pacífica y la participación activa en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema del proyecto comunitario y la problemática a los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de convivencia sana y pacífica.


3. Grupos de discusión para compartir experiencias personales relacionadas con la convivencia.


4. Actividad artística individual: Cada alumno debe dibujar o escribir sobre lo que significa para ellos la convivencia pacífica.

Recursos: Papel, lápices de colores, marcadores, pizarrón.

Sesión 2:
Tema: Identificación de gustos e intereses personales y colectivos.
Objetivo: Reconocer la importancia de los gustos e intereses personales y colectivos en la identidad.

Actividades:

1. Realizar una actividad de presentación en la que cada alumno comparta sus gustos e intereses.


2. Crear un mural colectivo con dibujos o recortes de revistas que representen los gustos e intereses de los alumnos.


3. Reflexionar en grupo sobre cómo los gustos e intereses individuales pueden enriquecer la convivencia.

Recursos: Revistas, tijeras, pegamento, papel de construcción, marcadores.

Sesión 3:
Tema: Expresión artística como forma de comunicación.
Objetivo: Comprender cómo los lenguajes artísticos pueden ser utilizados para expresar emociones y pensamientos.

Actividades:

1. Realizar una actividad de improvisación teatral en la que los alumnos expresen diferentes emociones.