El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Objetivo (PDA): Analiza que niñas y niños tienen el derecho a participar con igualdad y pueden realizar las mismas actividades deportivas, artísticas y recreativas, tanto en casa como en la escuela.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de estrategias de los docentes al desarrollar las habilidades de lectura, escritura y cálculo matemático en sus alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia. Explicar a los alumnos que todos tienen los mismos derechos, independientemente de su género.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre estereotipos de género y cómo pueden afectar a la igualdad y la vida sin violencia.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos para que trabajen de manera colaborativa.

Sesión 2:

• Actividad: Cada grupo debe investigar sobre un estereotipo de género y cómo puede inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.


• Recopilación de información: Los grupos deben recopilar información relevante y presentarla de manera creativa (puede ser un dibujo, un collage, una presentación, etc.).

Sesión 3:

• Actividad: Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.


• Debate: Fomentar un debate sobre los estereotipos de género y cómo pueden perpetuar desigualdades y violencia.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar una actividad práctica en la