Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase - Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza

Objetivo: Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Requieren conocer y reconocer el sistema solar y sus componentes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del problema y su relación con la ética y la biodiversidad.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes de la biodiversidad y reflexión grupal sobre la importancia de su protección.


• Planteamiento del reto: Investigar y reconocer los componentes del sistema solar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Los alumnos presentarán sus hallazgos sobre los componentes del sistema solar.


• Discusión en grupos: Análisis de los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente en relación con el sistema solar.


• Elaboración de conclusiones grupales sobre la importancia de la ética y biodiversidad en el cuidado del sistema solar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad artística: Realización de dibujos o maquetas que representen el sistema solar y sus componentes.


• Reflexión individual: Escritura de una reflexión personal sobre la importancia de la ética y la biodiversidad en la protección del sistema solar.

Sesión 4 (45 minutos):

• Exposición