Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Uso de tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para realizar análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Falta de una sana convivencia entre sus compañeros y cuidado por el medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información mediante tablas, gráficas de barras y circulares.


• Contextualización de la importancia de la sana convivencia entre compañeros y el cuidado del medio ambiente.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas en que se puede obtener información.


• Introducción a las tablas, explicación de su estructura y ejemplos de cómo se pueden utilizar para organizar la información obtenida.


• Actividad práctica: Los estudiantes entrevistarán a sus compañeros sobre sus hábitos de consumo de agua y registrarán los datos en una tabla.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de obtener información de manera organizada.


• Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Promoción de la reflexión sobre la relación entre los hábitos de consumo de agua y el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Introducción a las gráficas de barras, explicación de su estructura y su utilidad para representar información.


• Relación de las gráficas de barra