Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal, utilizando la metodología de Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar a abordar: Falta de interés por aprender nuevos conocimientos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tener un proyecto de vida personal.


• Actividad de exploración de intereses individuales: Los alumnos deben escribir en una hoja de papel sus intereses, habilidades y metas personales.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de proyecto comunitario y su importancia.


• Actividad de análisis de logros y metas personales: Los alumnos deben identificar los logros y metas que han alcanzado hasta el momento, y reflexionar sobre cómo estos pueden influir en sus proyectos de vida.


• Discusión grupal sobre los distintos proyectos de vida que los alumnos pueden tener y las posibles metas compartidas.

Cierre:

• Puesta en común de los proyectos de vida identificados por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tener metas personales y compartidas.


• Tarea: Los alumnos deben investigar sobre personas que hayan logrado sus metas personales y cómo lo lograron.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea: Los alumnos deben comentar brevemente lo que investigaron y compartir ejemplos de personas que hayan logrado sus metas personales.


• Reflexión grupal sobre los factores que pueden influir en el logro de metas personales.

Desarrollo:

• Exposición sobre la importancia