Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Atención al problema interdisciplinar: La mayoría de los alumnos carece de buenos hábitos de higiene personal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema: explicar qué son los textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad.


• Presentar el problema relacionado con los hábitos de higiene personal y su impacto en la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y cómo podría relacionarse con la divulgación científica.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la higiene personal.


• Analizar en grupo las características de estos textos (uso de lenguaje claro y accesible, uso de datos científicos, etc.).


• Realizar una actividad de lectura y comprensión de un texto de divulgación científica sobre la importancia de lavarse las manos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Hacer una lista de los beneficios de tener buenos hábitos de higiene personal.


• Asignar la tarea de investigar y recolectar información sobre un tema relacionado con la higiene personal para elaborar un texto de divulgación científica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Recordar la importancia de la higiene personal y cómo puede afectar la salud.

Desarrollo:

• Compartir en grupo la información recopilada para el texto de divulgación científica.


• Realizar una actividad de análisis d