Características del entorno natural y sociocultural - Observación de plantas y animales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del entorno natural y sociocultural - Observación de plantas y animales

Objetivo de aprendizaje (PDA): Observar, con apoyo de lupas y lentes de aumento, plantas y animales para comparar y representar sus características: forma y número de patas, lugar donde habitan, cómo se desplazan, qué comen o qué necesitan para vivir, textura y forma de las hojas, tallos, si son árboles, arbustos o yerbas; describir algunas interacciones de plantas y animales con otros componentes naturales (agua, suelo, aire, Sol).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Características del entorno natural y sociocultural".


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las características que conocen de las plantas y animales.


• Explicación: Brindar información básica sobre las características de las plantas y los animales.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos lupas y lentes de aumento para que observen plantas y animales en el entorno escolar y registren sus características en una ficha.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas del entorno escolar para que observen y registren las características de plantas y animales utilizando lupas y lentes de aumento.


• Registro y comparación: Cada grupo deberá registrar las características de las plantas y animales observados y luego compararlos con los registros de otros grupos.


• Discusión en grupo: Promover la participación de los alumnos en una discusión sobre las similitudes y diferencias encontradas en las cara