El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema del acoso escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio: 10 minutos

• Saludo y presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que puedan surgir en la convivencia humana.


• Introducción del problema: el acoso escolar como un conflicto que afecta la convivencia pacífica.

Desarrollo: 30 minutos

• Presentación de un caso de acoso escolar y análisis en grupo:
  
  
  • Identificación de las partes involucradas.
  
  
  • Identificación de las causas y consecuencias del acoso.
  
  
  • Reflexión sobre posibles soluciones pacíficas.
  
  
  
  


• Debate en grupo sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica.

Cierre: 10 minutos

• Recapitulación de los conceptos clave trabajados en la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo y sus formas de resolución pacífica.

Sesión 2:
Inicio: 10 minutos

• Repaso de los conceptos clave de la sesión anterior.


• Comentarios y reflexiones sobre las investigaciones realizadas por los alumnos.

Desarrollo: 30 minutos

• Realización de una actividad de debate en grupos sobre los conflictos sociales y políticos investigados y las estrategias de resolución pacífica u