Introducción al tema

Gabi Diaz
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Introducir a los alumnos al tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas.

  • Despertar el interés de los alumnos por investigar y comprender las causas y consecuencias de estos desastres.

  • Promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre el impacto de estos fenómenos en el mundo y en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Iniciar la sesión con una breve dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre desastres naturales y crisis humanitarias.

  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre qué entienden por desastres naturales y crisis humanitarias, y anotar las respuestas de los alumnos.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Proyectar imágenes y vídeos de desastres naturales y crisis humanitarias ocurridos en diferentes partes del mundo, enfocándose especialmente en México y otros países.

  • Promover la reflexión y el diálogo en el aula, planteando preguntas como: ¿qué causas creen que provocaron estos desastres? ¿qué consecuencias tuvieron? ¿cómo creen que se podrían minimizar los efectos de estos desastres?



  1. Cierre (5 minutos):



  • Comentar brevemente sobre la importancia de comprender y aprender sobre estos temas para poder contribuir de manera solidaria a minimizar los efectos de los desastres.

  • Asignar a los alumnos la tarea de investigar en noticias, lecturas o narraciones desastres ocurridos en México y otros países del mundo.


Sesión 2: Investigación y análisis de desastres (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Fomentar la investigación y el anális