Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas y aceptar la diversidad.


• Dinámica de integración: Juego de presentación en el cual los alumnos se irán conociendo y compartiendo información personal.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán compartir en pequeños grupos las características que los hacen únicos y diferentes.


• Cierre de la sesión: Conversación grupal sobre la importancia de valorar y aceptar la diversidad en el salón de clases y en la sociedad en general.

Sesión 2:

• Introducción de diversos contextos: Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes culturas, costumbres y tradiciones.


• Actividad de discriminación: Los alumnos deberán identificar las características y diferencias de cada contexto presentado.


• Reflexión grupal: Conversación sobre cómo estas diferencias enriquecen nuestra convivencia y cómo podemos aprender de ellas.


• Cierre de la sesión: Elaboración de un mural colaborativo que represente la diversidad de contextos presentados.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes profesiones y oficios: Invitación de padres de familia o profesionales