Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Grado: 2º de Primaria
Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo (PDA): Redacta breves textos acerca de lo que les es común a los miembros de la familia y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Conociendo nuestra comunidad

• Introducción: Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de conocer nuestra comunidad y la biodiversidad presente en ella.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen lugares de la comunidad que frecuentan con su familia.


• Aprendizaje servicio: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un lugar de la comunidad donde puedan observar y valorar la biodiversidad. Los alumnos deberán recopilar información sobre ese lugar y sus especies.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Nuestra familia

• Introducción: Recordar la importancia de la familia y cómo influye en nuestra vida.


• Actividad: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban acerca de lo que les es común a todos los miembros de su familia.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos compartirán en grupos lo que han investigado sobre el lugar de la comunidad. Luego, deberán redactar un breve texto en el que mencionen cómo la biodiversidad de ese lugar beneficia a la comunidad y cómo pueden cuidarla.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: La importancia de la biodiversidad

• Introducción: Explorar con los alumnos la importancia de la biodiversidad para la vida en el planeta.


• Actividad: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos clasifiquen diferentes especies en función de s