Migración y derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: Migración y derechos humanos

Tema: Migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo (PDA): Reconoce los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporar diferentes asignaturas como Ciencias Sociales, Geografía, Historia, Ética y Educación Cívica.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema):

• Presentación del tema de migración y derechos humanos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es migración y por qué las personas migran.


• Exposición de casos de migración interna y externa en México y en el mundo.


• Reflexión sobre las causas y consecuencias de la migración.

Sesión 2 (Causas y consecuencias):

• Organización de grupos de trabajo.


• Asignación de un caso de migración interna o externa para cada grupo.


• Investigación en línea y en libros sobre las causas y consecuencias de ese caso específico.


• Elaboración de una presentación para compartir los resultados de la investigación.

Sesión 3 (Derechos humanos y migración):

• Introducción a los derechos humanos y su relación con la migración.


• Trabajo en grupos para identificar los derechos humanos que se ven afectados en los casos de migración investigados.


• Debate sobre cómo se pueden garantizar los derechos de las personas migrantes.

Sesión 4 (Impacto social, económico, cultural, político y ambiental):

• Presentación de casos de impacto social, económico, cultural, p