Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de necesidades de la comunidad educativa (15 minutos)

• Presentar el tema y el objetivo de la clase a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué herramientas, máquinas e instrumentos utilizan en su vida diaria.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las necesidades y problemáticas de la comunidad educativa en relación a los servicios que carecen.

Sesión 2: Investigación y propuestas de solución (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática o necesidad identificada en la sesión anterior.


• Cada grupo deberá investigar sobre herramientas, máquinas o instrumentos que podrían ayudar a resolver esa problemática.


• Los alumnos deben investigar sobre el funcionamiento y procesos técnicos de dichas herramientas.


• Cada grupo debe elaborar una propuesta de solución que involucre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

Sesión 3: Presentación de propuestas y evaluación (20 minutos)

• Cada grupo deberá presentar su propuesta de solución a la clase.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio de debate para que los alumnos analicen y evalúen si la propuesta cumple con el obje