Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Planeación de Clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Objetivo: Expresar qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: ¿Qué es un accidente? ¿Qué pueden hacer los niños para prevenir accidentes?


• Presentación del problema: Plantear una situación problemática donde los niños deben identificar los comportamientos, objetos, materiales y lugares que pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles accidentes y situaciones de riesgo.


• Organizar grupos de trabajo y asignar roles en cada grupo (investigador, observador, reportero).

Sesión 2:

• Investigar y explorar: Los grupos de trabajo investigarán sobre diferentes tipos de accidentes y situaciones de riesgo, como caídas, cortes, quemaduras, etc. y cómo prevenirlos.


• Cada grupo deberá recopilar información a través de libros, videos, cuentos, etc.


• Los niños deberán identificar los comportamientos, objetos, materiales y lugares que pueden provocar esos accidentes y situaciones de riesgo.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados: Los grupos de trabajo compartirán sus investigaciones y resultados.


• Los niños deberán exponer qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden ser peligrosos y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.


• Se promoverá la participación, el intercambio de ideas y el respeto hacia las opiniones de los demás.

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