Introducción y exploración del tema

Lizbeth Hernández
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de las funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural.



  • Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Sabemos qué características hacen que una planta o un animal estén vivos?

    • Registro de las ideas previas de los alumnos en un mural o pizarra.



  • Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán sobre las funciones vitales que caracterizan a las plantas y a los animales como seres vivos.

    • Los grupos investigarán en libros, enciclopedias o recursos digitales seleccionados por el docente.

    • Cada grupo deberá seleccionar una función vital y preparar una presentación breve sobre la misma.

    • Presentación de los grupos ante el resto de la clase.



  • Cierre (5 minutos)



    • Reflexión y síntesis grupal sobre las funciones vitales de las plantas y los animales.

    • Registro de las conclusiones en el mural o pizarra.




Sesión 2: La reproducción en plantas (45 minutos)


Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.



  • Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio de las funciones vitales de las plantas y su importancia en la reproducción.



  • Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán sobre los diferentes tipos de reproducción en las plantas (semillas, tallos, hojas, raíces) y cómo interactúan con otros seres vivos y el entorno natural.

    • Los grupos deberán recolectar ejemplos de cada tipo de reproducción y preparar un