Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

zuri cheron
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas


Objetivo (PDA): Identificar cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a tratar: Falta de comunicación en los valores (el respeto y la igualdad)


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

  • Actividad individual: Leer y analizar un texto sobre la importancia del respeto a las culturas.

  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.


Sesión 2:



  • Presentación del problema: Falta de comunicación en los valores (el respeto y la igualdad).

  • Actividad en grupos: Elaboración de un mapa conceptual sobre la importancia de comunicarse de manera respetuosa y igualitaria.

  • Plenaria para compartir los mapas conceptuales y debatir sobre las ideas expuestas.

  • Actividad individual: Realizar una reflexión escrita sobre cómo podríamos mejorar la comunicación en los valores de respeto y igualdad.


Sesión 3:



  • Actividad en grupos: Investigar sobre diferentes culturas y sus formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismas.

  • Elaboración de un mural o cartel que represente las diferentes culturas estudiadas y sus valores de respeto y igualdad.

  • Exposición de los murales o carteles y